子どもたちの指導をするときは、
特にグループ指導のときは、本人たちに任せるのが好きです！
私の忍耐力が試されますが笑 それ以上に得るものが大きいです。
みんなでいろいろ工夫して、頑張ってくれる姿がみられます。
目次
5分後に見に来るから、それまでにできるようにしておいてね
以前スポーツを教えていたときのことです。
5人くらいの低学年のグループを指導していたとき、その子たちに、
「私は5分後に見に来るから、それまでにみんなで協力して、これをできるようにしておいてね」
と伝えました。
そして私は、その場を離れて遠くから見守りました。
頃合いを見計らって見に行ってみると、ちゃんとできるようになっていました！
彼女たちの練習を見ていたのですが、
みんなで声を掛け合い、励まし合いながら、すばらしい集中でやっていました。
その間、彼女たちなりにいろいろ工夫して、考えて頑張っていたんだと思います。
こういうのを見ると、任せてみるのって面白いなあと思います。
教えたり管理したほうが、ある意味簡単
指導者としては、見守るのは勇気がいることだと思います。
ある意味、教えたり管理したほうが簡単です。
今この瞬間の結果を出すには、教えてしまったほうが早いです。
でも、そこをぐっと我慢して、子どもたちに任せてみる。
すると、私が思ったよりできることもあれば、
大人では思いつかないようなやり方を試したりするんです。
指導者がガチガチに教えていたら、
こういうものを引き出すことはできないのですよね。
私を超えてほしいから
生徒さんには、私を超えてほしいと思っています。
だから、必要なことはちゃんと教えながらも、教えすぎず、生徒さん自身が考える余白も残しておきたい。
見守ったり、議論の相手になったりしながら、その人自身の工夫や力を引き出せるような指導ができたらいいなと思っています。
私が教えたことだけではなく、その先にあるものを、生徒さん自身で見つけていってほしいです！
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